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20年后仍是收视冠军 "还珠格格热"说明了什么?

2019-08-19 20:08 来源:红网

  20年后仍是收视冠军 "还珠格格热"说明了什么?

  百度院机关党员干部增强核心意识,就是要深刻认识习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心,是众望所归、实至名归,是党心所向、民心所向,始终维护习近平总书记权威,做到政令畅通不背离,要按照习近平总书记对我院提出的“四个率先”要求,扎扎实实推进科技创新,办好人民科学院、当好人民科学家,为建设世界科技强国贡献力量。领导意味着责任。

着力抓好五个方面:一是把党的政治建设摆在首位,严明政治纪律政治规矩。对于学校开展课后服务,如果只是建议性政策,恐怕很难激发校长们的积极性,还是应该将其作为“必答题”,敦促各方面开动脑筋、明确责任。

  《条例》明确规定,中央政治局及其常委会要听取中央巡视情况汇报,在一届任期内实现中央巡视全覆盖,这既是领导职责,也是一项重要的监督职责。有人认为,清爽同志关系从互称同志开始,互称同志理所应当,应该成为自觉、成为常态。

  要更加严格地要求自己,不断增强政治敏锐性和政治鉴别力,善于从政治上看问题,站稳立场,把准方向,始终做政治上的明白人。同时要结合基金会实际,着眼落实习近平总书记关于基金会工作要把握时代性主题的要求,重点学习统一战线、港澳台工作、外交工作、青少年工作、脱贫攻坚工作等方面的重要论述。

要带着问题学进去,真正澄清思想、廓清迷雾,进一步明确前进方向。

  核心意识的基本要求是增强对领袖的向心力,内在包含讲政治、顾大局、能看齐的要求。

  因此,要坚持贴近实际、贴近党员、贴近工作,坚持于法周延、于事简便,抓紧制定实践急需的制度,及时修改不完善的制度,适时清理不合理的制度,增强制度的科学性、针对性和约束力,逐步建立健全以党章为根本、《准则》为主干、若干党内法规为基础的党内政治生活制度体系,把加强和规范党内政治生活的各项任务落到实处。一名工作人员说,市委强调要开短会、讲短话,开管用的会、讲管用的话,“达到这一目标,需要我们进一步优化文稿服务、改进信息报送、规范公文运转”。

  2013年6月22-25日,中央政治局召开专门会议,对照检查中央八项规定落实情况,研究提出加强作风建设的措施及有关制度规定。

    一位干部说,开民主生活会的时候,提意见官职头衔一出口,后面批评就不免心有顾虑。国务委员、国务院秘书长肖捷出席会议并讲话。

  这是中国作为一个职业教育大国的责任、使命与担当。

  百度通过举办中外交流机构年会、国际交流周等,打造影响大、范围广的国际职业教育交流平台;依托有条件有基础的机构与院校发挥优势,举办国际性特色论坛,进行中外职业教育政策对话;举办国际技术技能邀请赛、挑战赛,打造国际性、综合性的“以赛促交”平台……如此方能推动技术交流、文化融合、民心相通。

  抓住了这些关键问题,领导干部在面对意识形态问题的时候就能够做到忙而不乱、忙而不累了。四是落实“两个为主”要求,理顺机关纪检组织领导体制和工作机制。

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我校第六次本科教学工作会议隆重召开【视频】

作者:文/王黎 图/刘梦君 周媛媛 李帆 吴树星 文章来源:校报 更新时间:2019-08-19

  12月21日,我校第六次本科教学工作会议在西校图书馆大报告厅隆重召开,大会的主题是:深入贯彻落实全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,聚焦“两个根本”、“以本为本”、“四个回归”总体要求,立足新时代,把握新形势,开创新气象,加快推进我校一流本科教育教学体系建设,全面提高人才培养能力。

  校领导马春林、蔡先金、王强、窦建民、徐昌然、王昭风、胡海泉、徐梅出席会议并在主席台就坐。校党委书记马春林致辞,校长蔡先金主持会议开幕式,校党委常委、副校长窦建民作教学工作报告。

  大会在庄严雄壮的国歌声中拉开帷幕。校党委书记马春林首先致辞,他代表学校党委向会议的召开表示热烈祝贺,向全校广大师生致以诚挚的问候,并向辛勤耕耘在教育教学一线的老师们致以崇高的敬意。他谈到,我校召开本科教学工作会议,是要进一步夯实人才培养这个“本”,扎牢本科教育这个“根”,真正实现“以本为本、四个回归”,形成更高水平的人才培养体系,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。他对我校今后的本科教学工作提出了三点要求:要坚持立德树人,牢固树立人才培养在学校各项工作中的核心地位。要不断深化教学改革,牢固树立本科教学在学校各项工作的中心地位。要夯实工作责任,全力抓好一流本科建设任务落实。

  窦建民作了题为《立足新时代 把握新形势 开创新气象 为加快推进一流本科教育体系建设 全面提高人才培养能力而不懈奋斗》的工作报告。报告总结了近几年我校本科教育工作的主要成绩与经验。自第五次本科教学工作会议以来,学校坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,遵循高等教育规律,坚持本科教学工作中心地位,实施本科教学工程,深化教育教学改革,创新人才培养模式,修订人才培养方案,强化创新创业教育,开展本科教学工作审核评估,完善教学质量保障体系,人才培养质量稳步提升。2012年成为首批山东省应用型人才培养特色名校建设单位,2014年成为山东省学分制管理改革试点单位,2015年通过教育部本科教学工作审核评估,2016年获批山东省高水平应用型大学建设单位,2017年获批硕士研究生免试推荐单位。2014、2018年获得山东省教学成果奖33项,其中特等奖1项、一等奖5项、二等奖19项、三等奖8项,学校“以‘学生为中心、目标导向、分类培养’一流本科教学体系的建设与实践”通过2018年国家级本科教学成果奖评审,获评国家级教学成果二等奖,现已结束公示阶段。

  窦建民谈到,成绩的取得源自于我们坚持立德树人,始终聚焦育人工作的核心使命。坚持以本为本,紧密结合行业产业发展需求,深化教育教学改革,始终把工作重心放在提高人才培养质量上;坚持学生中心地位,把一切为了学生健康成长和成才作为各项工作的出发点和落脚点。目前,“回归本科教育”已经成为国际高等教育的共识和趋势,我国本科教育进入了高质量发展的新时代,区域经济社会发展对高等教育提出了新要求,我校一流本科教育已经步入深水区,必须着力解决好教育理念落地、投入不到位、教学资源配置方式不够科学等关键问题。

  窦建民部署了建设“一流本科教育”的十条举措。一是落实立德树人根本任务,确立默会教育理念,确立整体和谐、个性发展的人才培养理念,树立起一流的育人理念。二是建立协同育人机制、荣誉育人机制,强化基层教学组织育人功能,构建一流的育人机制。三是优化本科专业结构与布局,加大品牌专业建设力度,实施专业分类建设规划,推进专业评估与认证,打造一流的学科专业。四是制定高水平的人才培养方案,优化课程体系,淘汰“水课”打造“金课”,推动课堂革命,具备一流的课程教学体系。五是要按照学术性、思想性、前沿性、通识性原则,培育一流通识教育体系。六是把创新创业教育融入人才培养全过程,打造一流的创新创业教育体系。七是提升本科教育国际化水平,提高面向社会开放办学水平,形成一流的国内外开放育人体系。八是加强师德师风建设,加快提升教师教学能力,锻造一流的师资队伍。九是加大经费支持力度,完善本科教育质量标准体系,加强教学质量保障与约束机制建设,夯实一流质量保障体系。十是加强与国内外一流高校合作交流,致力一流院校合作关系。

  窦建民在报告中提出,希望每位聊大人都要以神圣的历史使命感和高度的社会责任感,以只争朝夕、奋发有为的精神状态投入到教育工作中去,为一流本科教育开拓新局面,为提高人才培养能力开创新气象,为创建国内一流区域综合性大学再建新功勋!

  会议同时发布了《聊城大学加快推进一流本科教育教学体系建设的意见》、《聊城大学本科教学工作奖励办法(试行)》、《聊城大学专业分流培养实施办法(试行)》等24个文件。

  21日下午,与会代表分26个组对领导讲话、工作报告和上述文件进行了学习讨论。

  会议还邀请了别敦荣教授等多位国内高等教育学专家,为与会代表作专题辅导报告。

  会议将对化学化工学院等6个“本科教学管理工作先进单位”、史文贤等12位“本科教学管理工作先进个人”进行表彰。

  正处级干部,校级本科教学督导员,分管教学、实验教学工作和学生工作的副院长、副书记,系主任、教师、教学秘书、专职辅导员(班主任)代表、教务处部分人员、优秀学生代表参加会议。

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